Ejercicio practico 2 Reanudemos el tema del ejercicio 1, la escritura si bien no es una necesidad imperiosa y vital para la supervivencia, es un ejercicio valido para no aburrirse hay peores cosas en las que usar el tiempo libre. Con lo cual, el descubrimiento del ejercicio teorico esta acompañado de un ejercicio practico al que me he obligado de estar, el ejercicio practico en este caso al igual que el teorico es escribir, idea sobre la cual no hay mas desarrollo teorico, sencillamente porque incluso en la declaratoria de este objetivo el salto de fe hay que hacerlo, cualquier interpretacion cae en ese salto.Pero entonces tenemos la buena excusa de arrancar desde algo, y el aparatoso acccidente es arreglado de un plumazo de manera semantica. Todo es interpretacion, pero hagamos la excepcion a la regla por esta vez, todo es por una buena causa.

Ejercicio practico 1 Siempre hay algo que se puede escribir, para eso esta la imaginacion No todo lo que se escribe representa necesariamente el mundo como es, aun asi es una Hay necesidad de escribir? no, se puede vivir sin escribir, de hecho algunas de las personas mas felices que conoci no lo hicieron Dentro de las reglas propuestas se exige coherencia en el relato, una ortografia aceptable sobre todo para aquellos que se incomodan mucho por las palabras mal escritas, no sea que por eso nuestro mensaje pierda potencia y nuestra individualidad quede anulada, solo falta hacerle caso a un burro que no sabe escribir...por favor El entusiasmo con el que nos quieren vender un mundo mas feliz es directamente proporcional a la desconfianza que me produce aceptarlo Somos mas pobre que la generacion de nuestros padres, sin duda las promesas rotas hicieron mella en el mundo de los granmdes triunfadores que tiran dinero como si no hubiese mañana...como los envidio

Dentro del estado actual de las cosas (si es que existe tal estado) seria un error pensar que se puede hacer una analisis predictivo serio, cuando las variables sobre las que se apoya cualquier tipo de analisis sencillamente no existen, o estan desactualizadas o sencillamente nunca demostraron eficacia. Cosa no menor si decimos que todo nuestro sistema educativo se basa justamente en creer que puede existir certezas que asi sean efimeras, constituyen por si misma la prueba suficiente que los analisis academicos son utiles en cualquier contexto. Parece una tonteria estar discutiendo desde el punto de partida sin nisiquiera haber abordado aun algun tema de interes, pero no se puede empezar a conjeturar si la confianza sobre el sistema que ideologicamente formo a estos profesionales, entre en crisis. Esto solo es el preambulo de muchos mas preambulos que se han de escribir, a medias tintas pero sobre todo con la consideracion necesaria de los acontecimientos que hoy nos rodean. Cabe preguntar por que hoy es tan importante? realmente no es importante "hoy", el solo el interes semantico y la constante costumbre de querer dar un inicio a todo lo que nos rodea, nuestra historia nos lo enseño asi, y en terminos pedagogicos aunque es un reduccionismo es una manera muy sencilla para explicar el punto de vista

Entre otra cosas al entendedr que hay una creciente movilizacion respecto a una idea, esa suerte de ejercito de difusion no da espera, sigue adelante y continua con la ideologizacion, esta mal? no necesariamente, ya que esto no tiene nada que ver con lo etico/moral, tiene que ver con los intereses que movilizan estos individuos. Si en algun momento pasa algo censurable, es justamente cuando se miente para seguir expandiendo la falsedad, algo que entre los contrarios encuentran facilmente observando hacia el contrario. Ahora, como se espera que haya una "verdad" o "mentira" en algun punto? algunos de los argumentos simplemente no son debatidos, son empleados en una sola via y repetidos hasta el hartazgo, es la soledad del poder de las palabras, es la diferencia entre el que esta dispuesto a debatir su idea y el que lo menciona y no sigue adelante con su defensa.

Verguenza mundial de la BBC

Parece que los eufemismos estan a la orden del dia cuando se habla de un genocidio, mientras unos son asesinados, otros "mueren"